ตามที่กระทรวง ศธ. ได้นำเสนอแนวคิดการปรับโครงสร้าง ศธ. พร้อมโมเดลโครงสร้างศธ. โดยให้มี ระดับซี 11 เพียงคนเดียว (Single command )และสลายองค์กรหลักกลับมาเป็นกรมที่มี อธิบดีซี 10 เป็นผู้บังคับบัญชา
แนวคิดการปรับโครงสร้างของ ศธ.ดังกล่าวเป็นการนำเหล้าเก่าในขวดใหม่มาปัดฝุ่นใหม่ย้อนกลับไป เมื่อ 16 ปีแห่งความหลังก่อนการปฎิรูปการศึกษาเมื่อปี พ.ศ.2542 การดึงศูนย์อำนาจกลับคืนสู่ส่วนกลาง โดยมีสำนักงานปลัดกระทรวงเป็นองค์กรรวมศูนย์อำนาจและย้อนกลับไปวังวนเดิมคือ 14 กรม มีอธิบดีซี10เป็นผู้ดูแล การ flow ของภารกิจงาน จากองค์กรหลักคือสนง.ปลัดกระทรวง ไปสู่ภาคและจังหวัดตามลำดับ โครงสร้างแบบนี้มีลักษณะหัวโตตัวลีบ อ้วนท้วน เทอะทะ สวนทางกับการปฎิรูปการศึกษาที่มีเป้าหมายการกระจายอำนาจจากส่วนกลางไปสู่สถานศึกษาโดยตรง เพื่อทำให้องค์กรส่วนกลางเล็กลงและเกิดความรวดเร็ว
แนวทางการปรับโครงสร้างของศธ.แบบ Single command นี้จึงน่าจะได้ประโยชน์ เฉพาะอำนาจทีรวมศูนย์กระจุกในส่วนกลาง เรื่องตำแหน่ง และเรื่องผลประโยชน์เป็นหลักเท่านั้น
แนวคิดรูปแบบดังกล่าว คิดว่าคงจะทำให้การปฎิรูปการศึกษาล้าหลังลงไปอีก กระทรวงศึกษาธิการควรจะเรียงลำดับแนวคิดของปัญหาในปัจจุบันว่าควรจะทำอะไร ก่อน หลังมากกว่าและเร่งปรับปรุงคุณภาพ ครู นักเรียน และสถานศึกษาให้ทันกับการเปลี่ยนของสถานการณ์โลกจะดีกว่า แล้วจึงย้อนกลับมาคิดเรื่องการปรับโครงสร้างองค์กรของกระทรวงศึกษาธิการอีกครั้ง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น